12月17日下午,揚州市甘泉小學錄播教室里暖意濃濃,語文學科教研活動在這里如期舉行。本次教研活動的主題是:整本書閱讀教學研究。
馬歡香老師和徐欣老師分別執教三年級上冊的《格林童話》和《親愛的漢修先生》。兩位老師課前均精心研讀教材,設計教學方案。馬老師注重閱讀成果展示,通過人物分享會、精彩片段朗誦、故事表演等多種形式喚醒學生的閱讀記憶。徐老師注重閱讀方法的指導,抓住寫作和成長兩點切入,環節設計自然,結合學生自身實際,教給學生閱讀整本書的方法,切實有效。
課后,所有語文老師圍繞“整本書到底該怎樣教”展開了激烈地討論。語文學科把關人凌玲主任提出要求:希望所有老師都要在閱讀中不斷開展這樣的分享會活動,形式多樣,真正讓每一位學生都在讀書中獲得收獲,在交流與分享中愛上閱讀。
此次活動將推動甘泉小學在整本書閱讀教學的探索之路上繼續前行,學校將繼續開展好“大閱讀”活動,讓學生在書香的浸潤中提升核心素養。(徐欣)